JLPT N3 기출문제 공개판-문법-문제2유형-(문장완성)

（問題例れい）

つくえの 　　　　  　　　　  　 ★ 　  　　　　 あります。

1 が    2 に    3 上       4 ペン

 

（解答(かいとう)の仕方）

1. 正しい文はこうなります。

つくえの 　　3　　  　　2　　  　 ★ 4　  　 1　　 あります。

 2.　　 ★ 　 に入る番号ばんごうを解答かいとう用紙にマークします。

（解答(かいとう)用紙）

（例(れい)）

①   ② ③ ●

 

문제

14　Ａ「来週、 　　　　  　　　　  　 ★ 　  　　　　 んですか。」

　　Ｂ「すみません。」

1　何をやっていた

2　練習(れんしゅう)に来ないで

3　試合なのに

4　ちっとも

 

15　あの美術館(びじゅつかん)は曜日 　　　　  　　　　  　 ★ 　  　　　　 窓口(まどぐち)で確認(かくにん)したほうがいいよ。

1　閉まる時間

2　違(ちが)うから

3　によって

4　が

 

16　自分で野菜を作ってみて、おいしい野菜を育(そだ)てる 　　　　  　　　　  　 ★ 　

 　　　　 わかりました。

1　ことが

2　大変(たいへん)な

3　ことか

4　どんなに

 

17　Ａ「今度のさよならパーティーで、みんなで歌う歌は、これでいいですか。」

　　Ｂ「すみません。この歌は好きなんですが、少しむずかしいです 　　　　  　　　　

 　 ★ 　  　　　　　してほしいです。」

1　の

2　ほか

3　に

4　から

 

18　最近、子どもがピアノを習いたいと言いだした。わたしは、子どもが　　　　　

 　　　　  　 ★ 　  　　　　 と思っている。

1　したい

2　やりたい

3　やらせて

4　と思うことは

정답

14	15	16	17	18
2	4	2	1	3

해설

問題２

14         A「来週(らいしゅう)、試合(しあい)なのにちっとも練習(れんしゅう)に来(こ)ないで何(なに)をやっていたんですか。」

             B「すみません。」

A: 다음주에 시합인데 전혀 연습하러 오지 않고 무엇을 하고 있었나요?

B 죄송합니다.

 

15　あの美術館(びじゅつかん)は曜日(ようび)によって閉(し)まる時間(じかん)が違(ちが)うから窓口(まどぐち)で確認(かくにん)したほうがいいよ。

그 미술관은 요일에 따라 닫는 시간이 다르기 때문에 창구에서 확인하는 편이 좋아 .

 

16　自分(じぶん)で野菜(やさい)を作(つく)ってみて、おいしい野菜(やさい)を育(そだ)てることがどんなに大変(たいへん)なことか分(わ)かりました。

스스로 야채를 재배해 보고, 맛있는 야채를 재배하는 것이 얼마나 힘든 일인지 알았습니다.

 

17

A「今度(こんど)のさよならパ(ぱ)ーティ(てぃ)ーで、みんなで歌(うた)う歌(うた)は、これでいいですか。」

B「すみません。この歌(うた)は好(す)きなんですが、少(すこ)しむずかしいですからほかのにしてほしいです。」

A 이번 송별회에서 모두 함께 부르는 노래 는 이것으로 좋은가요?

B 죄송합니다. 이 노래는 좋아합니다만 조금 어려우니까, 다른 것으로 해 주었으면 좋겠습니다.

 

18　最近(さいきん)、子(こ)どもがピアノ(ぴあの)を習(なら)いたいと言(い)いだした。わたしは、子(こ)どもがしたいと思(おも)うことはやらせてやりたいと思(おも)っている。

최근 아이가 피아노를 배우고 싶다고 말을 꺼냈다. 나는 아이가 하고 싶다고 생각하는 것은 시켜 주고 싶다고 생각하고 있다.

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