JLPT N2 기출문제 공개판 문자어휘 문제5유형 (유의어)

JLPT N2|2018. 11. 26. 09:00
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문제

問題5    の言葉に意味が最も近いものを、1234かち一つ選びなさい。

 

23 このブームは長くは続かないだろう。

1 効果(こうか)

2 状態(じょうたい)

3 流行(りゅうこう)

4 緊張(きんちょう)

 

24 この作業は慎重(しんちょう)にやってください。

1 急いで

2 絶対忘れずに

3 静かに

4 十分注意して

 

25 シャツがちぢんでしまった。

1 小さくなって

2 古くなって

3 汚れて

4 破れて

 

26 宿題のレポートはほぼ終わった。

1 すべて

2 すぐに

3 だいたい

4 やっと


27 来週は天気が回復するそうだ。

1 あまり変わらない 

2 変わりやすい

3 よくなる    

4 悪くなる


정답

23

24

25

26

27


해설

23 このブーム(なが)くは(つづ)かないだろう。(流行(りゅうこう))

 이 붐(유행)은 오래 가지 않을 것이다. (유행)


24 この作業(さぎょう)慎重(しんちょう)にやってください。((じゅう)(ぶん)(ちゅう)()して)

 이 작업은 신중하게 해주세요. (충분히 주의하여)


25 シャツが(ちぢ)んでしまった。((ちい)さくなって)

 셔츠가 줄어들어 버렸다. (작아졌다)


26 宿題(しゅくだい)レポ(れぽ)()ほぼ()わった。(だいたい)

 숙제인 보고서는 거의 끝났다. (대략)


27 来週(らいしゅう)天気(てんき)回復(かいふく)するそうだ。(よくなる)

 다음주는 날씨가 회복한다고 한다. (좋아지다)

 


단어

,유행

(りゅう)(こう)   유행

(こう)()     효과

(じょう)(たい)   상태

(きん)(ちょう)   긴장

()(ぎょう)   작업

(しん)(ちょう)            신중한

(ちぢ)     줄어들다

(よご)れる 더러워지다

(やぶ)れる 어지, 파기

宿題(しゅくだい)   숙제

ほぼ     거의

回復(かいふく)     회복




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JLPT N2 기출문제 공개판 문자어휘 문제4유형 (문맥규정)

JLPT N2|2018. 11. 26. 08:00
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문제

問題4 (    )に入れるのに最もよいものを、1234から一つ選びなさい。


 16 さまざまなデータを(    )した結果、事故の原因が明らかになった。

1 視察

2 検査

3 発明

4 分析


17 街を(    )していたら、山本(やまもと)さんに会った。

1 ぐらぐら

2 がらがら

3 ばらばら

4 ぶらぶら


18 祭りの日は町が(    )にあふれている。

1 活気(かっき)

2 活発(かっぱつ)

3 活躍(かつやく)

4 活動(かつどう)


19 コピー機に紙が(    )、出てこない。

1 もぐって

2 つまって

3 しずんで

4 うまって


20 この小説は今の時代を(    )した作品だ。

1 反映

2 放映

3 引用

4 採用


21 田中(たなか)さんは長い間(    )窓の外を見ていた。

1 ぼんやり

2 ふんわり

3 うっすら

4 しっとり


22 経済だけでなく、法律にも詳しいのが彼の(    )だ。

1 探み

2 強み

3 高み

4 重み


정답

16

17

18

19

20

21

22


해설

16 さまざまなデータを分析(ぶんせき)した結果(けっか)事故(じこ)原因(げんいん)(あき)らかになった。

 다양한 데이터를 분석 한 결과 사고의 원인이 밝혀졌다.


17 まちをぶらぶらしていたら、山本やまもとさんにった。

 거리를 어슬렁어슬렁 걷고 있었더니, 야마모토 씨를 만났다.


18 (まつ)りの()(まち)活気(かっき)にあふれている。

 축제 날은 마을이 활기에 넘쳐있다.


19 コピー()(かみ)がつまって、()てこない。

 복사기에 용지가 걸려, 나오지 않는다.


20 この小説(しょうせつ)(いま)時代(じだい)反映(はんえい)した作品(さくひん)だ。

 이 소설은 현 시대를 반영한 작품이다.


21 田中(たなか)さんは(なが)(あいだ)ぼんやり(まど)(そと)()ていた。

 다나카씨는 오랫동안 우두커니(멍하니) 창 밖을 보고 있었다.


22 経済(けいざい)だけでなく、法律(ほうりつ)にも(くわ)しいのが(かれ)(つよ)みだ。

 경제뿐만 아니라 법률에도 정통한 것이 그의 강점이다.

 

단어

(けっ)()     결과

(ぶん)(せき)     분석

()(さつ)     시찰

(けん)()     검사

(はつ)(めい)     발명

ぶらぶら          어슬렁 어슬렁

(まつ)     축제

あふれる          넘치다

(かっ)()     활기

(かっ)(ぱつ)     활발

(かつ)(やく)     활약

(かつ)(どう)     활동

コピ()          복사기

(しず)     가라앉다

()まる 가득

()まる 묻히다

(はん)(えい)     반영

(ほう)(えい)     방영

(いん)(よう)     인용

採用(さいよう)     채용

ぼんやり          멍하니, 희미하게

ふんわり          부드럽게

うっすら          어렴풋하게

しっとり          촉촉하게

経済(けいざい)     경제

法律(ほうりつ)     법률

(ふか)     깊이, 깊은 느낌

(つよ)       강점

(たか)     높이, 고상함

(おも)     무게, 무게감



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JLPT N1 주제별 문형 (핸드폰 휴대용: PDF문서 파일 및 음성낭독 파일)

JLPT N1|2018. 11. 26. 08:00
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N1 주제별 문형의 암기용 파일


교재내용을 각 레벨별로 정리한 자료입니다.

 텍스트와 음성파일 두 종류의 자료로 구성되어 있습니다.

 

(1) 텍스트 : 

핸드폰으로 읽을 수 있는 pdf파일



링크: 다음을 클릭    PDF 



 (2) 음성낭독:  

pdf파일에 있는 내용을 낭독해 주는 음성파일

MP3파일 형식으로 용량은 약20MB입니다.


링크: 다음을 클릭 






 



실제 시험문제에서, 원인,  조건, 역접 세가지 내용은 문제의 선택지(보기)로 함께 등장하는 경우가 많다. 

하나의 문법포인트의 접속이나 다양한 용법의 뉘앙스 차이를 심도있게 이해하는 것도 중요하지만, 문법포인트의 커다란 테두리 속에서의 연관성을 이해하는 것이야말로 더 중요하다고 할 수 있다.

또한, 음성파일은 제시된 포인트를 낭독해 줌으로써 보다 효율적이며 반복적인 학습이 가능하다.


한 줄 결론: 주제별 포인트 학습이 중요하다. 음성을 활용하면 더 효율적이다.





N1 문법 주제별 문형정리

작성: YBM() JLPT 김성곤

<JLPT 급소공략 N1 문법(다락원) 초판에 근거>



-하자마자(즉시)

 

1.  ~が はやいか

電話(でんわ)のベルが()るが(はや)いか彼女(かのじょ)受話器(じゅわき)()った。

전화 벨이 울리자마자 그녀는 수화기를 들었다.

 

2.  ~なり

彼女(かのじょ)事故(じこ)のニュスを()くなり、その()(たお)れてしまった。

그녀는 사고 뉴스를 듣자마자, 자리에 쓰러져 버렸다.

3.  やいなや

(いえ)(かえ)るやいなやさっそくテレビをつけた。

집에 돌아가자마자 즉시 텔레비전을 켰다.

 

4.  そばから

勉強(べんきょう)しても、(おぼ)えるそばから(わす)れてしまう。공부해도 외우는 족족 잊어 버린다.

 

동시발생- 가지가 함께 발생

 

5.  ~かたがた

先日(せんじつ)(れい)かたがた挨拶(あいさつ)にお(うかが)いします。

지난 일의 답례 인사차 찾아 뵙겠습니다.

6.  ~がてら

散歩(さんぽ)がてら駅前(えきまえ)本屋(ほんや)()った。

산책도 앞에 있는 서점에 들렀다.

 

7.  ~かたわら

(かの)(じょ)()(そだ)てのかたわら(しょう)(せつ)()いて(せい)(こう)した。

그녀는 육아하는 한편으로, 소설을 써서 성공했다.

 

시간표현(시작,진행.)

 

8.  ~てからというもの

病気(びょうき)をしてからというもの(かれ)はすっかり()(よわ)くなった。

병을 나서부터, 그는 완전히 심약해졌다.

9.  ~も そこそこに

仕事(しごと)(やま)のようにあって、昼食(ちゅうしょく)もそこそこに(はたら)いた。일이 산더미같이 있어서 점심식사 하는 마는 일했다.

 

10.~を かぎりに

このセ(かぎ)りに当店(とうてん)閉店(へいてん)することになりました。

세일 끝으로 당점은 폐점하게 되었습니다.

 

11.~を かわきりに

()(みん)(かい)(かん)では、スピ大会(たいかい)をかわきりに各種(かくしゅ)のイベントが(おこな)われる。

시민회관에서는 웅변대회 시작으로 각종의 이벤트가 열린다.

12.~を さかいに

冬至(とうじ)をさかいにして、だんだん()(なが)くなる。

동지 경계로 하여, 점점 해가 길어진다.

 

13.~を しおに

()(ごと)(ひと)()()りついたのをしおに、(いえ)へと(かえ)った。

일이 일단락 것을 기회로 집으로 돌아왔다.

 

14.~を へて

(らい)(ねん)()(さん)は、()(かい)(しょう)(にん)()(せい)(りつ)した。

내년의 예산은 의회의 승인 거쳐 성립되었다.


 

원인, 이유

 

15.~ことだし

(あめ)もやんだことだし()かけようか。

비도 그쳤으니 나가야겠다.

 

16.~こととて

()れぬこととて(はじ)めはずいぶん緊張(きんちょう)したものだ。

익숙하지 않은 일이라서 처음에는 상당히 긴장했다.

 

17.~てまえ

()()した手前(てまえ)とても(ことわ)れない

말을 꺼낸 체면에 도저히 거절할 없다

 

18.~ではあるまいし

()どもでもあるまいし、もう(すこ)冷静(れいせい)(はな)()うべきだ。

아이 아닐 테고, 냉정하게 대화를 해야 한다.

 

19.~ゆえ

失敗(しっぱい)(おそ)れるがゆえに行動(こうどう)しなかったり、すぐに(あきら)めてはいけない。

실패를 무서워해서 행동하지 않거나 바로 단념해서는 된다.


조건

 

20.~が最後

信用(しんよう)一度(いちど)なくしたが最後(さいご)()(もど)すのはなかなか(むずか)しい。 신용은 잃었다 하면 되찾는 것은 상당히 어렵다.

 

21.~と あれば

(かれ)は、お(かね)ためとあればどんなことでもするだろう。(=なら

그는, 돈을 위해서라면 어떤 일이라도 것이다.

 

22.~なくして

努力(どりょく)なくしては成功(せいこう)(むずか)しい。

노력 없이는 성공은 어렵다.

23.~なしに

この(はなし)(なみだ)なしには(かた)れない。

이야기는 눈물 없이는 말할 없다.

 

24.~ば それまでだ

どんなにいい製品(せいひん)開発(かいはつ)しても、消費者(しょうひしゃ)()()れられなければそれまでだ

아무리 좋은 제품을 개발해도 소비자에게 받아들여지지 않으 그것으로 끝이다.

 

25.~ものなら

ちょっとでも間違(まちが)いをしようものなら上司(じょうし)にひどく(おこ)られるだろう。

조금이라도 실수를 하게라도 되면, 상사에게 호되게 꾸중을 듣게 것이다.

역접

26.~かいも なく

必死(ひっし)応援(おうえん)したかいもなく試合(しあい)()けてしまった。

열심히 응원한 보람도 없이 시합은 버렸다.

 

27.~た ところで

いくら(いそ)いだところで始発(しはつ)電車(でんしゃ)にはもう()()わない。

아무리 서두른들 전철에는 이미 늦었다.

 

28.~だろうに

もう(すこ)しがんばれば、合格(ごうかく)できただろうに(=のに

노력했더라면 합격할 있었을 텐데.

29.~であれ

理由(りゆう)(なん)であれ約束(やくそく)(やぶ)った()(じょう)(せき)(にん)をとるべきだ。(=でも

이유는 무엇이든, 약속을 어긴 이상 책임을 져야 한다.

 

30.~と おもいきや

商談(しょうだん)がうまくいって契約(けいやく)できると(おも)いきや直前(ちょくぜん)にだめになった。

교섭이 되어 계약할 있다 생각했는데, 직전에 허사가 되었다.

 

31.~ところを

本日(ほんじつ)(いそが)しいところを出席(しゅっせき)くださり、ありがとうございました。

오늘은 바쁘신데 출석해 주셔서 감사합니다.

32.~とはいえ

日々(ひび)練習(れんしゅう)大切(たいせつ)とはいえ毎日続(まいにちつづ)けるのは(むずか)しい。

매일 연습하는 것이 중요하다고는 해도, 매일 계속하는 것은 어렵다.

 

33.~ながらも

彼女(かのじょ)はお(かね)がないとはいいながらも、ブランド(ひん)ばかり()っている。

그녀는 돈이 없다고는 하면서도, 명품만 사고 있다.

 

34.~ものを

(わたし)相談(そうだん)してくれれば(なん)とかしてあげたものを(=のに

나에게 상담해 주었더라면 어떻게든 주었 텐데!

35.~ようが・ようと

どんなに(くる)しかろうが(=苦しかろうと)自分(じぶん)(えら)んだ(みち)(すす)む。

아무리 괴롭더라도 스스로 선택한 길을 걷는다.

 

의지, 목적

 

36.~て みせる

今度(こんど)こそ合格(ごうかく)してみせる

이번이야말로 합격하고야 말겠다.

 

37.~う(よう)にも~ない

(つか)れていて、()きようにも()きられなかった

피곤해서 일어나려고 해도 일어날 없었다.

38.~ん がため

真実(しんじつ)(あき)らかにせんがため、あらゆる()()くすべきだ。

진실을 밝히기 위해 모든 방법을 다해야 한다.

 

추측

 

39.~ごとき(かのごとき)

()(まえ)景色(けしき)(なが)め、(いっ)(しゅん)(べっ)()(かい)にいるかのごとき(おも)いがした。

눈앞의 경치를 보고, 일순간 별천지에 있는 같은 생각이 들었다.

 

40.~ごとく(かのごとく)

あの(ひと)(こおり)ごとく(つめ)たい(ひと)だ。

그는 얼음같이 차가운 사람이다.

41.~と みえる

(かれ)(くるま)がほしいとみえて(くるま)のカタログを(あつ)めている。 그는 차를 갖고 싶은 것인지, 자동차의 카탈로그를 모으고 있다.

 

42.~と ばかりに

(かれ)(なに)()きたくないと(()わん)ばかりに(よこ)()いた。

그는 아무것도 듣고 싶지 않다는 듯이 고개를 돌렸다.

 

43.~ん ばかりに

息子(むすこ)大学(だいがく)(ごう)(かく)(つう)()()()って()()さんばかりに(よろこ)んだ。

아들은 대학의 합격 통지를 받고 울듯이 기뻐했다.

한정

 

44.~だに

地震(じしん)のことなど想像(そうぞう)するだに(おそ)ろしいことだ。지진 같은 것은 상상하는 만으로도 두려운 일이다.

 

45.~てこそ はじめて

親元(おやもと)(はな)一人(ひとり)生活(せいかつ)してこそはじめて(おや)のありがたさが()かる。

부모 품을 떠나 혼자서 생활해서야 비로소 부모의 고마움을 있다.

 

46.~ならでは

この料理(りょうり)本場(ほんば)ならではの(あじ)だ。

요리는 본고장만의 맛이다.

47.~にして=さえーできない

数学(すうがく)先生(せんせい)にして()けない問題(もんだい)が、(わたし)()けるはずがない。

수학 선생님일지라도 없는 문제를 내가 있을 리가 없다.

 

48.~にして はじめて

これは、(なが)(ねん)(とう)(がい)(ぶん)()(けん)(きゅう)してきた村山(むらやま)さんにしてはじめて()づく問題(もんだい)だ。(=だから こそ 出来(でき)るのだ

이것은 오랫동안 해당 분야를 연구해 무라야마씨이기에 비로소 알아차릴 있는 문제이다.


 

49.~ば こそ

(あたた)かい家庭(かてい)あればこそ、つらい仕事(しごと)もがまんできるのだ。

따뜻한 가정이 있기에 힘든 일도 견딜 있는 것이다.

 

50.~をおいて~ない

(つぎ)社長(しゃちょう)にふさわしい人物(じんぶつ)は、(かれ)をおいて、ほかにはいない

다음 사장으로 적합한 인물은 제외하고는 달리 없다.


 

쌍으로 쓰이는 표현

 

51.~つ~つ

()(きり)()こうに、(やま)()えつ(かく)れつしていた

짙은 안개 너머로 산이 보였다 숨었다 한다.

 

52.~ては~ては

()いては()し、()いては()してどうにか作文(さくぶん)完成(かんせい)した。

쓰고는 지우고, 쓰고는 지우며 어떻게든 작문을 완성했다.


53.~であれ~であれ

(うみ)であれ(やま)であれ家族(かぞく)()けばどこでも(たの)しい。

바다든 산이든 가족과 함께라면 어디든지 즐겁다.

 

54.~といい~といい

(いろ)といいデザインといい、その(ふく)、よくお似合(にあ)いですよ。

색도 디자인도, , 어울립니다.

 

55.~といわず~といわず

(ちち)は、日本酒(にほんしゅ)()わずビルと()わず、(さけ)には()がない

아버지는, 청주며 맥주며 없이 술이라면 사족을 못쓴다.

56.~なり~なり

(ひま)なら、(ほん)()むなりテレビを()るなりしたらどうなの。

한가하면, 책을 읽든지 텔레비전을 보든지 하면 어때?

 

57.~ようとまいと、~ようがまいが

勉強(べんきょう)しようがしまいが(=しようとしまいと)、その結果(けっか)責任(せきにん)自分(じぶん)にある。

공부하든지 말든지, 결과에 대한 책임은 자신에게 있다.


상황묘사

 

58.~ともなく・~ともなしに

彼女(かのじょ)はテレビを()るともなしに()ていた

그녀는 텔레비전을 무심코 보고 있었다.

 

59.~ながらに

被災者(ひさいしゃ)たちは、当時(とうじ)状況(じょうきょう)(なみだ)ながらに(かた)った。 이재민들은 당시의 상황을 눈물을 흘리며 말했다.

 

60.~に あって

(ちち)責任者(せきにんしゃ)という立場(たちば)にあって(つね)仕事(しごと)のことを(かんが)えていた。

아버지는 책임자라는 입장이라서, 항상 일을 생각하고 있었다.

61.~に いたって

マスコミで(さわ)がれるにいたってようやく()(どう)(しゃ)(がい)(しゃ)(くるま)(けっ)(かん)(みと)めた。

매스컴에서 소란을 피우기 이르러서야 마침내 자동차 회사는 자동차의 결함을 인정했다.

 

62.~に そくして

(げん)(じょう)(そく)して()(そく)(あらた)めていくべきだ

현재 상황 입각해서 규칙을 개정해 가야 한다.

 

63.~に たえない

(かれ)口汚(くちぎたな)いものの()(かた)はまったく()くにたえない

그의 상스러운 말투는 정말이지 차마 듣고 있을 없다.

 

64.~きらいがある

(かれ)はいつも物事(ものごと)(わる)(ほう)(かんが)えるきらいがある

그는 언제나 사물을 나쁜 쪽으로 생각하는 경향이 있다.

 

상황의 강조

 

65.~か いなか

できる(いな)、やってみなければ()からない。

있을 어떨지 보지 않으면 모른다.


66.~かぎりだ

わずかな()()けるとは(くや)しいかぎりだ 근소한 차이로 지다니 하기 짝이 없다.

 

67.(きわ)まる・~(きわ)まりない

(さけ)()んで(くるま)運転(うんてん)するとは危険極(きけんきわ)まりない

술을 마시고 차를 운전하다니 위험하기 짝이 없다.

 

68.~て まで

(たか)(くるま)借金(しゃっきん)してまで()うのはやめたほうがいいだろう。

비싼 차를 빚을 내서까지 사는 것은 그만두는 편이 좋을 것이다.

 

69.~といったらない・ったらない

みんなの(まえ)でミスを指摘(してき)されて、()ずかしいといったらなかった。

모두 앞에서 실수를 지적 받아 매우 부끄러웠다.

 

70.~とは

中学生(ちゅうがくせい)でもできない問題(もんだい)小学生(しょうがくせい)()いた(おどろ)きだ。 중학생도 푸는 문제를 초등학생이 풀었다니 놀랍다.

 

71.~ないまでも

彼女(かのじょ)作品(さくひん)最高(さいこう)出来(でき)とはいえないまでもかなりの腕前(うでまえ)だ。

그녀의 작품은 최고라고까지는 없어도 상당한 실력이다.

72.~に たる

(かれ)はどんなときでも信頼(しんらい)にたる(じん)です。

그는 어떤 때라도 신뢰 만한 사람입니다.

 

73.~のなんの

このカレ(から)いのなんの(あせ)(なみだ)()てくる。

카레는 너무 매워서 땀과 눈물이 난다.

 

74.~は しない

どんな苦難(くなん)にあっても、(けっ)してくじけはしない

어떤 고난을 당하더라도 결코 좌절하지 않겠다.


 

75.~ばかりに なっている

(むぎ)()()れを()ばかりになっている

보리는 수확을 기다리기 하면 된다.

 

76.~まじき

(よわ)(もの)をいじめるなんて(ゆる)すまじきことです。

약한 사람을 괴롭히다니 용서할 없는 일입니다.

 

77.~も さることながら

この携帯電話(けいたいでんわ)は、価格(かかく)やデザインもさることながら使(つか)勝手(がって)()いので(ひょう)判だ。

휴대전화는 가격이나 디자인 그러하지만 사용하기 편리해서 평판이 자자하다.

 

78.~ただ~のみ

これで計画(けいかく)完璧(かんぺき)だ。(あと)ただ実行(じっこう)するのみだ。

이것으로 계획은 완벽하다. 앞으로는 그저 실행하기 하면 된다.

 

대상의 강조

 

79.~あっての

どんな(ちい)さな成功(せいこう)努力(どりょく)あってのことだ。

아무리 작은 성공도 노력 있기에 가능한 일이다.


 

80.~かかせない

正月(しょうがつ)雑煮(ぞうに)()かせない

설날에 떡국은 빠뜨릴 없다.

 

81.~からある

300ペからある小説(しょうせつ)一晩(ひとばん)()んでしまった。

300페이지 되는 소설을 하룻밤에 읽어 버렸다.

 

82.~からなる

アメリカは()(みん)(ぞく)から()っている(くに)である。

미국은 다민족으로 구성되어 있는 나라이다.

 

83.~すら

(かれ)食事(しょくじ)をする時間(じかん)すら()しんで、研究(けんきゅう)している。

그는 식사를 시간조차 아끼며 연구하고 있다.

 

84.~そびれる

(まわ)りがうるさくて、()そびれてしまった。 주위가 시끄러워서 잠을 설쳐 버렸다.

 

85.~たりとも

()(あい)()わるまでは(いっ)(しゅん)たりとも()(だん)はできない。

시합이 끝날 때까지는 일순간이라도 방심할 없다.

86.~たる

教育者(きょういくしゃ)たるもの子供(こども)可能性(かのうせい)(しん)じるべきだ교육자 자는 어린이의 가능성을 믿어야 한다.

 

87.~でなくて なんだろう

()(ぞく)みんなが(けん)(こう)(なか)()()らす。これが(しあわ)でなくてなんだろう

가족 모두가 건강하고 사이 좋게 지낸다. 이것이 행복이 아니라 무엇이란 말인가!

 

88.~と いえども

()(ども)()けの()(ほん)といえども(りっ)()(きょう)()(しょ)である。아동용 그림책이라 할지라도 훌륭한 교과서이다.

89.~といった ところだ

明日(あした)講演会(こうえんかい)(あつ)まるのは200(にん)といったところだろう。 내일 강연회에 모이는 것은 200 정도일 것이다.

 

90.~ときたら

(かれ)答案(とうあん)ときたら()(きたな)くて()みにくい。

그의 답안 글자가 더러워서 읽기 힘들다.

 

91. ~としたところで・にしたところで

発表(はっぴょう)準備(じゅんび)はすべてできたとしたところで不安(ふあん)(のこ)る。

발표 준비는 모두 끝났다고는 해도 불안은 남는다.

 

92.~とも なると

上級(じょうきゅう)クラスともなると(なら)漢字(かんじ)もかなり(むずか)しいという。 상급반이라도 되면, 배우는 한자도 상당히 어렵다고 한다.

 

93.~なら いざしらず

真夏(まなつ)ならいざしらず真冬(まふゆ)四方(しほう)()けっぱなしにするなんて(さむ)くないですか。 한여름이라면 몰라도 한겨울에 사방을 열고 있다니 춥지 않습니까?

 

94.~なら まだしも

一度(いちど)ならまだしも何度(なんど)注意(ちゅうい)されてて、()ずかしくないの。 번이라면 몰라도, 번이나 주의를 받고도 부끄럽지 않아?

95.~なりに・なりの

その問題(もんだい)について(わたし)なりに(かんが)えてみました。

문제에 대해 나름대로 생각해 보았습니다.

 

96.~に かかっている

会社(かいしゃ)発展(はってん)は、社員(しゃいん)(はたら)きいかんにかかっている

회사의 발전은 사원의 활약 여하 달려 있다.

 

97.~に とどまらず

あのレストランのメニュは和食にとどまら、洋食や中華と幅い。

레스토랑의 메뉴는 일식 그치지 않고, 양식이나 중화요리 등으로 다양하다.

98.~に のぼる

今回(こんかい)地震(じしん)による()(しゃ)(すう)数千人(すうせんにん)にのぼる。 이번 지진에 의한 사망자수는 천명 달한다.

 

99.~の 極み

今回(こんかい)()(さい)()(しゃ)発生(はっせい)したのは痛恨(つうこん)(きわ)みです。 이번 화재로 사망자가 발생한 것은 통탄스럽기 짝이 없습니다.

 

100.   ~の 至り

このような立派(りっぱ)(しょう)をいただきまして、光栄(こうえい)(いた)りです。 이러한 훌륭한 상을 받게되어 영광스럽기 그지 없습니다.

 

101.   ~はいうにおよばず

山田君(やまだくん)は、学力(がくりょく)()うに(およ)ばず運動能力(うんどうのうりょく)抜群(ばつぐん)だ。

야마다군은, 학력 말할 것도 없고, 운동 능력도 매우 뛰어나다.

 

102.   ~は おろか

(こん)(たい)(かい)では優勝(ゆうしょう)はおろか入賞(にゅうしょう)()たせなかった。 이번 대회에서는 우승은커녕 입상도 없었다.

 

103.   ~は さておき

この製品(せいひん)は、()()はさておき性能(せいのう)がすごいらしい。  제품은 외관이야 어쨌든 성능이 대단하다는 같다.

 

104.   ~を よぎなくされる

(あめ)のため、体育祭(たいいくさい)中止(ちゅうし)余儀(よぎ)なくされた

때문에 체육대회는 어쩔 없이 중지될 밖에 없었다.


ない 부정의 표현

 

105.   ~て かなわない

(どう)()(こう)()(おと)うるさくてかなわない

도로 공사 소리가 시끄러워서 견딜 수가 없다.

 

106.   ~て はばからない

(かれ)自分(じぶん)作品(さくひん)傑作(けっさく)だと()ってはばからない。 그는 자신의 작품을 걸작이라고 말하기를 주저하지 않는다.

 

107.   ~ても さしつかえない

(いそ)ぎの仕事(しごと)()わったので(はや)(かえ)ってもさしつかえないですよ。

급한 일은 끝났으니 일찍 돌아가도 좋아요.

 

108.   ~て やまない

結婚(けっこん)する二人(ふたり)今後(こんご)(しあわ)せを(ねが)ってやまない。 결혼하는 사람의 앞으로의 행복을 간절히 바란다.

 

109.   ~といっても過言ではない

(はる)のお(はな)()はもはや日本人(にほんじん)(ねん)(じゅう)(ぎょう)()といっても()(ごん)ではない

봄의 꽃놀이는 이미 일본인의 연중행사라고 해도 과언이 아니다.

 

110.   ~ないものでもない

(たの)まれれば、()()けないものでもない

부탁을 받게 된다면 맡지 못할 것도 없다.


111.   ~に(は)あたらない

そんなつまらないことで(かれ)非難(ひなん)するにはあたらない。 

그런 하찮은 일로 그를 비난 필요 없다.

 

112.   ~に(は)及ばない

平日(へいじつ)昼間(ひるま)だし、(みせ)(おお)きいので、わざわざ予約(よやく)をするには(およ)ばないでしょう

평일 낮이고, 가게도 넓으니까 일부러 예약을 필요는 없겠지요.

 

113.   ~に かたくない

外国(がいこく)子供(こども)留学(りゅうがく)せている(おや)心配(しんぱい)は、(さっ)するにかたくない。

외국에 아이를 유학시키고 있는 부모의 걱정은 이해가 되고도 남는다.

114.   ~に こしたことはない

自分(じぶん)(なや)みは自身(じしん)解決(かいけつ)するにこしたことはない

자신의 고민은 스스로 해결하는 것이 제일이다.

 

115.   ~までもない

たばこの健康(けんこう)(たい)する悪影響(あくえいきょう)()までもない

담배의 건강에 대한 악영향은 필요도 없다.

 

116.   ~を きんじえない

災害(さいがい)(いえ)(おや)(うしな)った子供(こども)たちを()ていると、同情(どうじょう)(きん)じえない

재해로 집도 부모도 잃은 아이들을 보고 있으면, 동정 금할 수가 없다.

 

117.   ~ただ~のみならず

(かれ)ただ勇敢(ゆうかん)であるのみならず(やさ)しい(こころ)()(ぬし)でもある。

그는 단지 용감할 뿐만 아니라, 상냥한 마음의 소유자이기도 하다.

 

118.   ~ひとり~のみならず

財政赤字(ざいせいあかじ)問題(もんだい)ひとり日本(にほん)のみならず(おお)くの国々(くにぐに)が抱えている問題(もんだい)だ。

재정적자 문제는 단지 일본 아니라 많은 나라고 안고 있는 문제다.

 

119.   ~ずには おかない・ないでは おかない

今度(こんど)こそ、(かれ)(あやま)らせずにはおかない

이번에야말로, 그에게 사과하게 하고야 말겠다.

 

120.   ~ずには すまない・ないでは すまない

上司(じょうし)病気(びょうき)入院(にゅういん)した。お見舞(みま)いに()かずにはすまない

상사가 병으로 입원했다. 병문안 하러 가야 것이다.

 

121.   ~ねば ならない

遊園地(ゆうえんち)利用(りよう)する(もの)は、管理者(かんりしゃ)指示(しじ)(したが)わねばならない。 유원지를 이용하는 사람은 관리자의 지시에 따라야 한다.


 

끝나는 표현

 

122.   ~しまつだ

残業(ざんぎょう)(れん)(じつ)(しゅう)(でん)(かえ)りをやったら、過労(かろう)(たお)れる始末(しまつ)

잔업으로 연일 막차로 돌아왔더니, 과로로 쓰러지는 지경이다.

 

123.   ~ずじまいだ

いろいろ調(しら)べたけど、(けっ)(きょく)(こた)えは()からずじまいだった

여러 가지로 조사해 보았지만, 결국 답은 알지 못하고 말았다.


 

124.   ~だけましだ

今年(ことし)はボナスが()なかったが、給料(きゅうりょう)がもらえるだけましだ

올해는 보너스가 나오지 않았지만, 급료를 받을 있는 만으로도 다행이다.

 

125.   ~ましだ

無視(むし)されるより(ことわ)られる(ほう)ましだ

무시당하는 것보다 거절당하는 편이 낫다.

 

126.   ~までだ

ホテルの予約(よやく)がだめなら()(がえ)旅行(りょこう)にするまでだ

호텔 예약이 안되면 당일치기 여행으로 하면 된다.

127.   ~も 同然(どうぜん)

()りは十年(じゅうねん)ぶりなので、初心者(しょしんしゃ)同然(どうぜん)

낚시는 년만이라서 초심자 다름없다.

 

앞뒤 말의 관계를 표현

 

128.   ~いかんだ

成績(せいせき)向上(こうじょう)本人(ほんにん)努力(どりょく)いかんにある。

성적 향상은 본인의 노력 여하 달려있다.

 

129.   ~いかんによらず・いかんにかかわらず・いかんを問わず

()(ゆう)いかんを()わず()(だん)(けっ)(せき)(ゆる)されません。 이유 여하를 불문하고 무단 결석은 용납되지 않습니다.

130.   ~と あいまって

長期不況(ちょうきふきょう)晩婚化(ばんこんか)があいまって少子化(しょうしか)(すす)んでいる。 장기 불황 만혼화 경향 맞물려 출산율 저하가 진행되고 있다.

 

131.   ~と あって

年末(ねんまつ)とあって店内(てんない)()物客(ものきゃく)でにぎわっていた。 연말 세일이라서 점포 안은 쇼핑객들로 붐비고 있었다.

 

132.   ~にかかわる

救急体制(きゅうきゅうたいせい)は、(ひと)(いのち)にかかわることだから、一刻(いっこく)(あらそ)う。 구급 체제는, 사람의 생명 직결된 것이므로 일각을 다툰다.


133.   ~に かこつけて

研修(けんしゅう)にかこつけて海外旅行(かいがいりょこう)()く。

연수 구실로 해외 여행을 가다.

 

134.   ~に かまけて

育児(いくじ)にかまけて読書(どくしょ)もできない。

육아 얽매여 독서도 없다.

 

135.   ~に ひきかえ

(あめ)(すく)なかった去年(きょねん)にひきかえ今年(ことし)(あめ)(おお)い。

강우량이 적었던 작년과는 대조적으로 올해는 비가 많이 내린다.


 

136.   ~にも まして

自分(じぶん)進学問題(しんがくもんだい)にもまして()がかりなのは(あね)就職問題(しゅうしょくもんだい)です。

자신의 진학 문제보다도 걱정인 것은 언니누나 취직 문제입니다.

 

137.   ~も そこそこに

仕事(しごと)(やま)のようにあって、昼食(ちゅうしょく)もそこそこに(はたら)いた。 일이 산더미같이 있어서 점심식사 하는 마는 일했다.

 

138.   ~を おして

(かれ)(おや)周囲(しゅうい)反対(はんたい)をおして彼女(かのじょ)結婚(けっこん)した。 그는 부모와 주위의 반대 무릅쓰고 그녀와 결혼했다.

 

139.   ~を もって

当選者(とうせんしゃ)発表(はっぴょう)はプレゼントの発送(はっそう)をもって()えさせていただきます。

당첨자발표는 선물 발송으로 대체하겠습니다.

 

140.   ~を ものともせず

(かれ)数々(かずかず)失敗(しっぱい)をものともせず研究(けんきゅう)(つづ)けている。 그는 수많은 실패에도 아랑곳하지 않고 연구를 계속하고 있다.

 

141.   ~を よそに

(かれ)医者(いしゃ)忠告(ちゅうこく)をよそに(かたよ)った食生活(しょくせいかつ)(つづ)けている。

그는 의사의 충고 뒷전으로 하고, 치우친 식생활을 계속하고 있다.

접미어 표현

 

142.   ~ずくめ

希望(きぼう)会社(かいしゃ)就職(しゅうしょく)できたし、結婚(けっこん)もしたし、今年(ことし)いいことずくめだった

희망하는 회사에 취직도 했고, 결혼도 했고, 올해는 좋은 일로 가득했다.

 

143.   ~っぱなし

(ちち)歯磨(はみが)きをするとき、(みず)()しっぱなしにしする。아버지는 양치질을 , 물을 틀어놓은 놓아 둔다.

 

144.   ~ほうだい

この(みせ)のランチは(なん)でも()放題(ほうだい)です

가게의 런치는 뭐든지 실컷 먹을 있습니다.

145.   ~まみれ

ルの(うえ)ほこりまみれだった。

테이블 위는 먼지투성이였다.

 

146.   ~めく

(かれ)皮肉(ひにく)めいた()(かた)()(さわ)った。

그의 비꼬는 듯한 말투가 마음에 걸렸다.

 

べき 응용한 문장

 

147.   ~べく

問題点(もんだいてん)改善(かいぜん)べく努力(どりょく)しております。

문제점을 개선하기 위하여 노력하고 있습니다.


 

148.   ~べくして

勉強(べんきょう)しなかったのだから、()ちるべくして()ちたのだ。

공부하지 않았으니 떨어질만해서 떨어진 것이다.

 

149.   ~べからず

(かわ)には(はい)べからず.

강에는 들어가 .

 

150.   ~べからざる

これだけは、だれが()ても(うたが)べからざる事実(じじつ)である。(-해서는 )

이것만은 누가 봐도 의심 없는 사실이다.

 

151.   ~べくもない

(いま)実力(じつりょく)では大学合格(だいがくごうかく)など(のぞ)むべくもない。

지금의 실력으로는 대학 합격 같은 것은 바랄 없다.

 

152.   ~しかるべきだ

責任者(せきにんしゃ)がきちんと謝罪(しゃざい)してしかるべきだ。

책임자가 확실하게 사죄해야 마땅하다.

  

 

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JLPT N2 기출문제 공개판 문자어휘 문제3유형 (단어형성)

JLPT N2|2018. 11. 25. 08:30
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문제

問題3( )に入れるのに最もよいものを、1234から一つ選びなさい。

 

11 彼は医学(    )ではかなり知られた存在だ。

1 界 

2 帯

3 域

4 区

 

12 決勝戦で負けて、(    )優勝に終わった。

1 後

2 準

3 次

4 副

 

13 (    )段階では詳細は決まっていないらしい。

1 現 

2 直 

3 近

4 当

 

14 今回の大臣の訪問は(    )公式に行われた。

1 不

2 未

3 無

4 非

 

15 わが社の今年の(    )売上は、昨年を上回った。

1 集

2 総

3 合

4 満


정답

11

12

13

14

15

해설

11 (かれ)医学界(いがくかい)ではかなり()られた存在(そんざい)だ。

 그는 의학계에서는 꽤 알려진 존재 다.


12 決勝戦(けっしょうせん)()けて、準優勝(じゅんゆうしょう)()わった。

 결승전에서 져서 준우승에 그쳤다.


13 (げん)(だん)(かい)では(しょう)(さい)()まっていないらしい。

 현 단계에서는 자세한 내용은 정해지지 않은 것 같다.


14 今回(こんかい)大臣(だいじん)訪問(ほうもん)非公式(ひこうしき)(おこな)われた。

 이번 장관의 방문은 비공식적으로 이루어졌다.


15 わが(しゃ)今年(ことし)総売上(そううりあげ)は、昨年(さくねん)上回(うわまわ)った。

 우리 회사의 올해 총 매출은 지난해를 웃돌았다(초과했다).

 

단어

()(がく)(かい) 의학계

(けっ)(しょう)(せん)            결승전

(しょう)(さい)            자세한

(げん)(だん)(かい) 현 단계

(ほう)(もん)     방문

()(こう)(しき) 비공식적

(そう)(うり)(あげ) 총 매출

(うわ)(まわ) 상회하다, 웃돌다



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JLPT N2 기출문제 공개판 문자어휘 문제2유형 (한자표기)

JLPT N2|2018. 11. 25. 08:00
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문제

問題2     の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1234から一つ選びなさい。

 

 ハトは平和のしょうちょうだと言われている。

1 像徴

2 象微

3 象徴

4 像微

 

 退院しても、しばらくの間、はげしい運動はしないでください。

1 険しい

2 激しい

3 暴しい

4 極しい

 

 携帯電話(けいたいでんわ)に友達の電話番号をとうろくした。

1 登録

2 登緑

3 答録

4 答緑

 

 岡田(おかだ)さんを話題の映画にさそった

1 招った

2 勧った

3 請った

4 誘った

 

10 待ち合わせの時間を6時にへんこうしてもらった。

1 変改

2 変更

3 変換

4 変替


정답

10


해설

6 ハトは平和(へいわ)象徴(しょうちょう)だと()われている。

비둘기는 평화의 상징이라고 말한다.


7 退院(たいいん)しても、しばらくの(あいだ)(はげ)しい運動(うんどう)はしないでください。

퇴원해도, 잠시 동안 심한 운동은 하지 마세요.


8 (けい)(たい)(でん)()(とも)(だち)(でん)()(ばん)(ごう)(とう)(ろく)した。

휴대 전화에 친구의 전화 번호를 등록했다.


9 岡田(おかだ)さんを話題(わだい)映画(えいが)(さそ)った

오카다씨를 화제의 영화에 초대했다.


10 ()()わせの時間(じかん)6()変更(へんこう)してもらった。

 약속 시간을 6시로 변경해 달라고 했다.


단어

ハト     비둘기

平和(へいわ)     평화

象徴(しょうちょう) 상징

退院(たいいん)     퇴원

(はげ)しい 심하다,거세다

(けわ)しい 험난하다

携帯(けいたい)     휴대, 휴대전화

登録(とうろく)     등록

話題(わだい)     화제

(さそ)     초대하다,권유하다

()()わせ      약속

変更(へんこう)     변경  


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JLPT N2 기출문제 공개판 문자어휘 문제1유형 (한자읽기)

JLPT N2|2018. 11. 24. 08:30
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JLPT를 주관하는 '국제교류기금'이 2012년에 공개한 유일한 공식 기출문제입니다. 

또한, 블로그에 업로드 된 내용은 지속적으로 업그레이드 되어 갑니다.



문제

問題1     の言葉の読み方として最もよいものを、1234から一つ選びなさい。


 ずっと好調だったのに、最後の試合で敗れてしまった。

1 たおれて

2 やぶれて

3 みだれて

4 つぶれて

 

 この仕事には高い語学力が要求れる。

1 ようきゅ

2 よっきゅう

3 ようきゅう

4 よっきゅ

 

 友達の合格をみんなで祝った

1 いわった

2 いのった

3 うらなった

4 ねがった

 

 寒かったら、エアコンの温度を調節してください。

1 ちょうさい

2 ちょうせい

3 ちょうさつ

4 ちょうせつ

 

 この書類を至急コピーしてきてください。

1 しっきゅう

2 ちっきゅう

3 しきゅう

4 ちきゅう



정답



해설

1 ずっと好調(こうちょう)だったのに、最後(さいご)試合(しあい)(やぶ)れてしまった。

 계속 컨디션이 좋았는데 마지막 경기에서 패배했다.

 

2 この()(ごと)には(たか)()(がく)(りょく)(よう)(きゅう)される。

 이 일에는 높은 어학 능력이 요구된다.

 

3 友達(ともだち)合格(ごうかく)をみんなで(いわ)った

 친구의 합격을 모두 함께 축하했다.

 

4 (さむ)かったら、エアコンの温度(おんど)調節(ちょうせつ)してください。

 추우면, 에어컨의 온도를 조절하십시오.

 

5 この書類(しょるい)至急(しきゅう)コピーしてきてください。

 이 서류를 급히 복사 해 오세요.

 

단어

好調(こうちょう)   호조

最後(さいご)     최후, 지막

試合(しあい)     경기

(やぶ)れる 패배하다

(たお)れる 쓰러지

(みだ)れる 흐트러지다,혼란스러워지다

つぶれる          으깨지다, 망가지다

要求(ようきゅう)する        요구하다

(いわ)     축하하다

(いの)     기도하다

(うらな)   점을 치다

(ねが)     원하다,바라다

温度(おんど)     온도

調節(ちょうせつ)   조절

書類(しょるい)     서류

()(きゅう)   다급히, 서둘러



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JLPT N3 기출문제 공개판-문법-문제3유형-(문맥이해)

JLPT N3|2018. 11. 24. 08:00
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문제

問題3 つぎの(ぶん)(しょう)を読んで、(ぶん)(しょう)(ぜん)(たい)(ない)(よう)を考えて、19 から 23 の中に入る最もよいものを、1234から一つえらびなさい。

 

文章(ぶんしょう)は、3か月前日本留学生(りゅうがくせい)のダニエルさんが、「電車通をしてついたこと」について書いた作文である。


東京電車

 

シュミット ダニエル

 

 東京とうきょうて、電車使がとてもいのにびっくりしました。ラッシュアワは、電車本当ほんとう混雑こんざつしています。最初さいしょは、くてなのに、なぜみんなが電車使おうとするのか不思議ふしぎでした。しかし、東京に3たって、その理由りゆうが  19  

まず、東京とうきょうには、10種類しゅるい以上電車っていて、電車600以上あります。たくさんがあるから、どこへでもくことができます。   20  電車おくれることもないし、あまりたなくてもすぐにつぎ電車ます。実際じっさいに、わたしが使っている電車は、ラッシュアワには31本来ます。  21  なら、みんなが使いたくなる気持ちもわかります。

 しかし、でもわからないことがつあります。東京とうきょうでは電車次々つぎつぎるから、電車時間にして必要ひつようはないはずです。ところが、階段かいだん、ホムを、とてもいでいている人がいです。わたしは、これが  22  わかりません。日本ながでいたら、わたしもじように 23  留学りゅうがく生活わるころには、えがわかるのかもしれません。

 

19

1 わかって くるはずです

2 わかって いくそうです

3 わかって きました

4 わかって いったようです

 

 

20

1 したがって

2 つまり

3 たとえば

4 それから

 

21

1 ある電車

2 そこの電車

3 こういう電車

4 どちらかの電車

 

22

1 えなのか

2 なぜなのか

3 ()(ゆう)なのか

4 だれなのか

 

23

1 なるのでしょうか

2 なったでしょう

3 なってしまうのです

4 なってしまいました


정답

19

20

21

22

23

3

4

3

2

1


해설


東京(とうきょう)電車(でんしゃ) <도쿄 전철>

シュミット(しゅみっと) ダニエル(だにえる) <슈미트 다니엘>

 


 東京(とうきょう)()て、電車(でんしゃ)使(つか)(ひと)がとても(おお)いのにびっくりしました。ラッシュアワ(らっしゅあわ)ーは、(えき)電車(でんしゃ)(ほんとう)(こんざつ)しています。

도쿄에 와서 전철을 사용하는 사람이 매우 많다는 것에 놀랐습니다 . 러시아워(출퇴근 시간) 역도 전철도 정말 혼잡합니다.

 

最初(さいしょ)は、(ひと)(おお) くて(たいへん)なのに、なぜみんなが電車(でんしゃ)使(つか)おうとするのか不思議(ふしぎ)でした。しかし、東京(とうきょう)()3(げつ)たって、その理由(りゆう)が (19 わかってきました)。

처음에는 사람이 많아서 힘든데 모두가 전철을 이용하려고 하는지 신기했습니다. 하지만 도쿄에 와서 3개월이 지나서, 이유를 이해할 있었습니다.

 

 まず、東京(とうきょう)には、10種類以上(しゅるいいじょう)電車(でんしゃ)(はし)っていて、電車(でんしゃ)(えき)600以上(いじょう)あります。たくさん(えき)があるから、どこへでも()くことができます。

우선 도쿄에는 10 종류이상의 전철이 달리고 있고, 전철역은 600 이상입니다. 많은 역이 있기 때문에, 어디든지 있습니다.

 

 (20 それから)、電車(でんしゃ)(おく)れることも(すく)ないし、あまり()たなくてもすぐに(つぎ)電車(でんしゃ)()ます。

그리고 전철이 늦게 오는 경우도 적어서, 별로 기다리지 않아도 바로 다음 전철이 옵니다.

 


実際(じっさい)に、わたしが使(つか)っている電車(でんしゃ)は、ラッシュアワ(らっしゅあわ)ーには3(ぷん)1(ほんき)ます。 (21 こういう電車(でんしゃ))なら、みんなが使(つか)いたくなる気持(きも)ちもわかります。 실제로 내가 이용하고 있는 전철은 러시아워에는 3분에 1편이 옵니다. 이런 전철이라면 모두가 이용하고 싶어지는 기분도 이해가 됩니다.

 

 しかし、(いま)でもわからないことが(ひと)つあります。東京(とうきょう)では電車(でんしゃ)々来るから、電車(でんしゃ)()(かん)()にして(いそ)必要(ひつよう)はないはずです。

그러나 지금도 이해할 없는 것이 하나 있습니다. 도쿄에서는 전철이 계속해서 오기 때문에, 전철 시간을 신경 쓰고 서두를 필요는 없을 것입니다.

 

ところが、(えき)(なか)階段(かいだん)()()を、とても(いそ)いで(ある)いている(ひと)(おお)いです。わたしは、これが (22 なぜなのか)わかりません。

그런데 안이나 계단, 플랫폼을 매우 서둘러 걷는 사람이 많습니다. 저는 이것이 그런지 모르겠습니다.

 

 日本(にほん)(なが)()んでいたら、わたしも(おな)じように (23 なるのでしょうか)。学生活(りゅうがくせいかつ)()わるころには、(こた)えがわかるのかもしれません。

일본에 오래 살게 되면, 나도 마찬가지로 똑같이 되는 것일까요? 유학 생활이 끝날 무렵에는 대답을 있을지도 모르겠습니다.

 

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JLPT N3 기출문제 공개판-문법-문제2유형-(문장완성)

JLPT N3|2018. 11. 23. 08:30
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(問題れい

つくえの               ★         あります。

1 が    2 に    3 上       4 ペン

 

解答(かいとう)の仕方)

1. 正しい文はこうなります。

 

つくえの   3      2      ★ 4     1   あります。  

 

 2.   ★   に入る番号ばんごう解答かいとう用紙にマークします。

解答(かいとう)用紙)

(れい)

   ② ③ ●

 

문제

14 A「来週、               ★         んですか。」

  B「すみません。」

1 をやっていた

2 練習(れんしゅう)ないで

3 試合なのに

4 ちっとも

 

15 あの美術館(びじゅつかん)曜日               ★         窓口(まどぐち)確認(かくにん)したほうがいいよ。

1 まる時間

2 (ちが)から

3 によって

4 が

 

16 自分野菜ってみて、おいしい野菜を(そだ)てる               ★  

      わかりました。

1 ことが

2 大変(たいへん)

3 ことか

4 どんなに

 

17 A「今度のさよならパティで、みんなでは、これでいいですか。」

  B「すみません。このきなんですが、しむずかしいです           

   ★         してほしいです。」

1 の

2 ほか

3 に

4 から

 

18 最近どもがピアノをいたいといだした。わたしは、どもが     

         ★        っている。

1 したい

2 やりたい

3 やらせて

4 とうことは


정답

14

15

16

17

18

2

4

2

1

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해설

問題2

14         A来週(らいしゅう)試合(しあい)なのにちっとも練習(れんしゅう)()ないで(なに)をやっていたんですか。」

             B「すみません。」

A: 다음주에 시합인데 전혀 연습하러 오지 않고 무엇을 하고 있었나요?

B 죄송합니다.

 

15 あの美術館(びじゅつかん)曜日(ようび)によって()まる時間(じかん)(ちが)うから窓口(まどぐち)確認(かくにん)したほうがいいよ。

그 미술관은 요일에 따라 닫는 시간이 다르기 때문에 창구에서 확인하는 편이 좋아 .

 

16 自分(じぶん)野菜(やさい)(つく)ってみて、おいしい野菜(やさい)(そだ)てることがどんなに(たいへん)なことか()かりました。

스스로 야채를 재배해 보고, 맛있는 야채를 재배하는 것이 얼마나 힘든 일인지 알았습니다.

 

17

A今度(こんど)のさよなら()ティ(てぃ)ーで、みんなで(うた)(うた)は、これでいいですか。」

B「すみません。この(うた)()きなんですが、(すこ)しむずかしいですからほかのにしてほしいです。」

A 이번 송별회에서 모두 함께 부르는 노래 는 이것으로 좋은가요?

B 죄송합니다. 이 노래는 좋아합니다만 조금 어려우니까, 다른 것으로 해 주었으면 좋겠습니다.

 

18 最近(さいきん)()どもがピアノ(ぴあの)(なら)いたいと()いだした。わたしは、()どもがしたいと(おも)うことはやらせてやりたいと(おも)っている。

최근 아이가 피아노를 배우고 싶다고 말을 꺼냈다. 나는 아이가 하고 싶다고 생각하는 것은 시켜 주고 싶다고 생각하고 있다.



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JLPT N3 기출문제 공개판-문법-문제1유형-(문법형식판단)

JLPT N3|2018. 11. 22. 10:30
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JLPT를 주관하는 '국제교류기금'이 2012년에 공개한 유일한 공식 기출문제입니다. 

또한, 블로그에 업로드 된 내용은 지속적으로 업그레이드 되어 갑니다.


문제

問題1 つぎの(   )にれるのにもよいものを、1234から

えらぴなさい。

 

1 今度試合()てる(   )一生けんめいがんばります。

1 ために

2 ように

3 ことに

4 みたいに

 

2 のわたしの給料では、何年いても自分(   )そうもない。

1 

2 

3 

4 える

 

3 A「最近、山田さんないね。」

 B「うん。将来(   )んでるらしいよ。」

1 ほうに

2 場合

3 ほかで

4 ことで

 

4 A「ねえ、(   )どんな?

  B「とても親切でいいだよ。」

1 田中(たなか)さんが

2 田中(たなか)さんで

3 田中(たなか)さんって 4 田中(たなか)さんでも

 

5 A「沖縄(おきなわ)旅行はどうだった?

  B「くて、料理もおいしくて、最高だったよ。

  A「いいなあ。わたしも(   )一度ってみたいなあ。

1 いつのまにか

2 いつ

3 いつでも

4 いつか

 

6 (デパトでシャツをびながら)

 山田(やまだ)るいのシャツがしいんだけど……。

 田中(たなか)「だったら、これ(   )どう? 山田さんにすごく似合うとうよ。

1 なんか

2 ばかり

3 へ

4 に

 

7 (スで)

 母親 、お菓子(かし)を買ったがタケルくん?

 子ども「ちがうよ。あそこで()いて、お菓子(かし)(   )()だよ。」

1 ()しい

2 ()しがっている

3 ()しそうな

4 ()しがってみる

 

8 学先生、ご相談(そうだん)したいことがあるのですが、授業(じゅぎょう)の後、先生研究室(   )よろしいでしょうか。」

  先生「はい、いいですよ。」

1 られても

2 いらっしゃっても

3 うかがっても

4 かれても

 

9 A「昨日(きのう)からずっと頭が(いた)いんですが、どこかいい病院(びょういん)りませんか。」

  B「そうですねえ、ABC病院(びょういん)って(   )

1 みさせてください

2 みてもいいでしょうか

3 みさせてほしいのですが

4 みたらどうでしよう

 

10 このお菓子麦粉と卵と砂糖(   )できています。バタ牛乳使っていません。

1 ほどが

2 ほどで

3 だけが

4 だけで

 

11 (会社で)

 A「すみません、山田(やまだ)さんはどこですか。」

 B「山田(やまだ)さんは(かい)()(ちゅう)ですが、会議11時半(   )わるといますよ。」

1 までは

2 までには

3 までも

4 までにも

 

12 「今日はだちと(ばん)べてくるね。」

  「わかった。9()ぎる(   )、(むか)えにくから、電話しろよ。」

1 らしいなら

2 らしいのに

3 ようなら

4 ようなのに

 

13 「おさん、どこにいるからない?

  「さっき部屋(へや)にいたけど、しそうだったよ。」

  「そうか。じゃあは(   )のこと、相談(そうだん)したかったんだけど。」

1 しかけないほうがよさそうだな

2 しかけなくてもよさそうだな

3 しかけないほうがいいそうだな

4 しかけなくてもいいそうだな


정답

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해설

1 今度(こんど)試合(しあい)()てる(ように)一生(いっしょう)けんめいがんばります。

이번 경기에 이길 수 있도록 열심 노력하겠습니다 .

 

2 (いま)のわたしの(やす)給料(きゅうりょう)では、(なん)(ねん)(はたら)いても自分(じぶん)(いえ)は(()え)そうもない。

지금의 나의 적은 월급으로는, 년을 일해도 집은 있을 같지도 않다.

 

         A最近(さいきん)山田(やまだ)さん(げんき)ないね。」

             B「うん。将来(しょうらい)の(ことで)(なや)んでるらしいよ。」

A 최근 야마다씨, 기운이 없네."

B 그래. 장래 일로 고민하고 있는 같아.

 

A「ねえ、(田中(たなか)さんって)どんな(ひと)?

B「とても親切(しんせつ)でいい(ひと)だよ。」

A 이봐, 다나카씨는 어떤 사람?

B 매우 친절하고 좋은 사람이야.

 

A縄旅行(おきなわりょこう)はどうだった?

B(うみ)(あお)くて、料理(りょうり)もおいしくて、最高(さいこう)だったよ。」

A「いいなあ。わたしも(いつか)(いち)()()ってみたいなあ。」

A 오키나와 여행은 어땠어?

B 바다가 푸르고, 요리도 맛있고 최고였어!.

A 좋겠다. 나도 언젠가 한번 가보고 싶군."

 

6(デパ(でぱ)()シャツ(しゃつ)(えら)びながら)

                  (백화점에서 셔츠를 고르면서)

山田(やまだ)(あか)るい(いろ)シャツ(しゃつ)()しいんだけど……。」

田中(たなか)「だったら、これ(なんか)どう?山田(やまだ)さんにすごく似合(にあ)うと(おも)うよ。」

야마다: 밝은 색상의 셔츠를 원합니다만...

다나카: 그렇다면, 이런 것은 어때? 야마다씨에게 굉장히 어울리는 같아.

 

         ()()ーで)( 슈퍼마켓에서 )

母親(ははおや)(いま)、お菓子(かし)()った()タケル(たける)くん?

()ども「ちがうよ。あそこで()いて、お菓子(かし)を(()しがっている)()だよ。」

어머니: 지금 과자를 아이가 타케루군이니?

아이: 아니야. 저기서 울면서 과자를 갖고 싶어하는 아이야!

 

         学生(がくせい)先生(せんせい)、ご相談(そうだん)したいことがあるのですが、授業(じゅぎょう)(あと)先生(せんせい)研究室(けんきゅうしつ)に(うかがっても)よろしいでしょうか。」

학생 선생님, 상담하고 싶은 것이 있습니다만, 수업이 끝난 후에 선생님 연구실로 찾아 뵈어도 될까요?

 

         A昨日(きのう)からずっと(あたま)(いた)いんですが、どこかいい病院(びょういん)()りませんか。」

             B「そうですねえ、ABC病院(びょういん)()って(みたらどうでしよう)」

A: 어제부터 계속 머리가 아픕니다만, 어딘가 좋은 병원을 아시나요?

B 글쎄요 , ABC 병원에 가보면 어떨까요?

 

10

このお菓子(かし)麦粉(こむぎこ)(たまご)砂糖(さとう)(だけで)できています。バタ(ばた)ーや牛乳(ぎゅうにゅう)使(つか)っていません。

과자는 밀가루와 계란과 설탕만으로 만들어져 있습니다. 버터와 우유는 사용하고 있지 않습니다.

 

11会社(かいしゃ)で)( 회사에서 )

A「すみません、山田(やまだ)さんはどこですか。」

B山田(やまだ)さんは会議中(かいぎちゅう)ですが、会議(かいぎ)11時半(じはん)(までには)()わると(おも)いますよ。」

A 미안해요, 야마다씨는 어디 계십니까?

B 야마다씨는 회의 중입니다만, 회의는 11시반까지는 끝난다고 생각해요.

 

12

(いもうと)今日(きょう)(とも)だちと(ばん)(はん)()べてくるね。」

(あに)「わかった。9時過(じす)ぎる(ようなら)、(むか)えに()くから、電話(でんわ)しろよ。」

여동생: 오늘은 친구와 저녁밥을 먹고 올게.

오빠: 알았어. 9시를 넘을 같거든, 마중하러 테니까 전화 !

 

13

(おとうと)「お(とう)さん、どこにいるか()らない?

(あに)「さっき部屋(へや)にいたけど、(いそが)しそうだったよ。」

(おとうと)「そうか。じゃあ(いま)は((はな)しかけないほうがよさそうだな)。(しんがく)のこと、相談(そうだん)したかったんだけど。」

동생: 아빠, 어디 있는지 몰라?

오빠: 아까 방에 있었는데, 바쁜 같더라.

동생: 그래? 그럼 지금은 말을 걸지 않는 편이 좋겠네.. 진학에 관한 , 상담하고 싶었는 ...




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