JLPT N3 최신 기출문제로 보는 출제경향(2021년 7월 실시) - 문자어휘

JLPT N3|2021. 7. 24. 20:22
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2021 7 JLPT(일본어능력시험) 출제된 문자/어휘의 출제경향을 살펴보겠습니다. 글이 자신의 이해도를 확인하고, 학습방향을 설정하는 도움이 되었으면 좋겠습니다.

 

悲しそうな)顔が忘れられない。

슬픈 듯한 얼굴을 잊을 수가 없다(슬퍼보이는 얼굴을 잊을 수가 없다).

 

문장의 悲しそうな 어떻게 읽어야 할까요?

かなしそうな /       きびしそうな /       さびしそうな /       やさしそうな

정답은 かなしそうな입니다.

 

2021년도 7 한자읽기 유형에 등장한 문제입니다. 이번에도 그다지 어려운 문제는 없었다고 생각합니다. 그러면 학습에 도움이 되도록 품사별로 출제단어들을 살펴보도록 하겠습니다.

 

명사

呼吸(こきゅう):호흡         規則(きそく):규칙   薬局(やっきょく):약국

駐車(ちゅうしゃ):주차      努力(どりょく):노력         延期(えんき):연기

訓練(くんれん):훈련         愛用者(あいようしゃ):애용자       効果(こうか):효과

材料(ざいりょう):재료      渋滞(じゅうたい):정체(흐름이 막힘, 길이 막힘)

報告(ほうこく):보고         支給(しきゅう):지급         欠点(けってん):결점(단점)

過去(かこ):과거      伝言(でんごん):전언         動作(どうさ):동작

 

전체 35문제중 명사 문제가 19 출제되었습니다. 중에서, 음독 한자어가 17 출제되었습니다.

특히, 過去(かこ):과거       伝言(でんごん):전언         動作(どうさ):동작. 3개의 단어는, 읽는 방법이 예외적이므로 주의하여야 합니다. 당연히 평소에 신경 써서 기억해 두어야 단어들이기도 하죠.

 

(うら): , 안쪽  おしまい:

 

おしまい,  이라는 의미의 단어인데, 이번 시험에서는 유의어문제로 출제되었습니다. 보기 중에서 おわり 고르는 문제입니다.

 

동사

()げる: 도망치다, ()まる: 숙박하다

(かさ)ねる: 거듭하다, 중복하다, かれる: (식물이)시들다, 마르다

()につける: 익히다, 터득하다,

()める: 채우다, 집어 넣다

さぼる: 꾀부리다, 농땡이치다, 요령을 피우다

 

중에서, ‘さぼる (がっこう)をさぼる라는 문장에서 さぼる 대체하는 유의표현을 묻는 문제가 등장했습니다. 문제는 遊びたくてを休む:(놀고 싶어서 학교를 빠지다)’ 정답입니다.

 

■い형용사

형용사는, 전체적으로 아주 평이한 수준의 문제라고 있습니다.

 

(かな)しい: 슬프다,      (あたた)かい: 따뜻하다

(した)しい:친하다, 친근하다    もったいない: 아깝다

 

가운데 もったいない, ‘時間がもったいない 문장으로 출제되었는데, もったいない(아깝다)외에, だらしない(단정하지 못하다), しょうがない(어쩔 수가 없다), なさけない(한심하다) 함께 알고 있으면 편하게 문제를 있었을 겁니다.

 

부사

ぺらぺら(술술, 언어가 유창한 모습  絶対(ぜったい)절대로

 

絶対に(절대로)’ 유의어 문제로 출제되었는데, ‘かならず(반드시) 선택하면 됩니다. 부사는 역시 문장과 함께 기억해야 먹을 있답니다. 문장으로 기억하세요.

 

형용사

さまざまな

 

“…(さまざまな)意見が出た。” 문장으로, 유의표현을 묻는 문제로 출제되었습니다. 特別な(특별한), すばらしい(훌륭한)., あたらしい(새로운) 같은 단어는 답이 아니죠?” さまざまな 대체할 있는 표현은 いろいろな이며, 이것이 정답입니다.

 

■カタカナ

セットする (세팅하다, 설정하다), オーバーする(초과하다)

 

カタカナ문제는, ‘セット する 붙여서, ‘세트, 묶음 의미가 아니라 설정 의미로 사용되었습니다. 그럼 보기에 등장한 다음 단어들도 알고 계신가요? スタート(출발), ストップ(스톱, 정지), マーク(마크, 표시). 별로 어려운 없을 겁니다.

 

이상의 출제 단어들을 참고하여 자신의 학습 상태나 학습방향을 정리하는 도움이 되었으면 좋겠습니다. 꾸준한 학습으로 앞으로 실시되는 JLPT N3 고득점 합격 이루시길 바라겠습니다.

 

 

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JLPT N2 최신 기출문제로 보는 출제경향(2021년 7월 실시) - 문자어휘

JLPT N2|2021. 7. 23. 15:30
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JLPT N2 최신 기출문제로 보는 출제경향
2021년 7월 실시
- 문자 어휘 -

언어지식 영역에서 문자/어휘를 중심으로 출제경향을 살펴보겠습니다. 글이 자신의 이해도를 확인하고, 학습방향을 설정하는 도움이 되었으면 좋겠습니다. 다음의 한자어는 모두 2021 7 JLPT(일본어능력시험) 출제된 단어들입니다. 보시죠.

 

拡充   破片   弱点   上昇

返品   声援   添付   限界

失望   引用   展開

 

한자어들은 모두 음독(音読み)한자어입니다. 정도 알고 계신가요? 합격에 가까운 실력이라면 최소한 7 정도는 맞춰야 하지 않을까요?

 

그럼 위의 단어들을 포함하며, 품사별로 살펴보도록 하겠습니다.

 

명사

다음은 음독 한자어입니다. 위에 제시한 단어들이지요. 이번에는 유달리 음독한자어가 많이 출제되었군요.

(かくじゅう) 확충,   破片(はへん) 파편,   弱点(じゃくてん) 약점,

上昇(じょうしょう) 상승,   返品(へんぴん) 반품,   (せいえん) 성원,

添付(てんぷ) 첨부,   限界(げんかい) 한계,   失望(しつぼう) 실망,

引用(いんよう) 인용,   展開(てんかい) 전개

 

 

, , 上昇, 返品, , 添付, 失望, 引用, 展開 する 붙여서, 동사로도 사용됩니다. 그리고 添付 (てんぷ: 첨부)라는 단어가 부담스러웠다는 말을 들었습니다만, 전체적으로는 무난한 난이도라고 생각합니다.

 

동사

(かたむ)기울어지다,   (きそ)겨루다, 경쟁하다,

(かた)める 굳히다,   くるむ 말다, 감다,

()り掛()かる 착수하다, 시작하다,   かばう 편들다, 두둔하다

 

동사는 쉬운 동사와 어려운 동사가 골고루 배치되어 난이도 조절이 되어 있다고 생각합니다. 유의어문제 유형으로 출제된 取り掛かる(착수하다), 어떤 일을 본격적으로 시작한다 의미를 나타내는 동사입니다. N1레벨에서는 자주 등장하지만, N2 학습자분들에게는 다소 어려웠을 것이라고 생각합니다.

 

 

형용사

(ゆた)かな 풍요로운,   乱暴(らんぼう)난폭한,

気軽(きがる)마음 편한, 부담 없는,   妥当(だとう)타당한, 알맞은

 

いつでも(    )声をかけてください。” (無事に:무사히), (器用に:솜씨좋케, 능숙하게, (率直に: 솔직하게 같은 표현은 부적절합니다. 気軽に) 넣는다면, “언제라도 편안하게(부담없이) 말씀해 주세요라는 자연스러운 문장이 완성됩니다. 역시 평소에 단어 자체가 아니라, 문장 속에서 단어를 익히는 문장중심의 학습이 중요하다고 당연한 생각을 봅니다.

 

■い형용사

형용사는, ‘(いちじる)しい 현저하다, 두드러지다 한자읽기 유형에서 문제 출제되었습니다. N2치고는 난이도가 높은 문제라고 있겠네요.

 

부사

じろじろ 빤히, 뚫어지게,   (あん)の定(じょう) 역시

ほっとする 안심하다,   がっかりする 낙심하다

 

じろじろ じろじろ見る(빤히 쳐다보다) 전형적인 문장이라고 있습니다. 부사는 다른 어떤 품사보다도 문장과 함께 기억해 두는 습관을 들여야 합니다. ‘案の定 유의어 문제로 출제되었는데, やっぱり(=やはり:역시 의미를 나타냅니다. 그리고, ほっとする, がっかりする 같이 부사 또는 부사적 표현에 する 붙여 사용하는 예도 출제되었습니다.

 

■カタカナ

カタカナ문제는, ‘タイミング 타이밍, 적당한 시기 1문제 출제되었습니다. “ちょうどいい(    )で警官が通りかかる라는 문장이라면 タイマー(타이머), アクシデント(사고), アクション(액션, 행동)보다는 タイミング 적절합니다.

 

이상의 출제 단어들을 참고하여 자신의 학습 상태나 학습방향을 정리하는 도움이 되었으면 좋겠습니다. 꾸준한 학습으로 앞으로 실시되는 JLPT N2 고득점 합격에 이루시길 바라겠습니다.

 

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JLPT N1 최신 기출문제로 보는 출제경향(2021년 7월 실시) - 문자어휘

JLPT N1|2021. 7. 4. 18:03
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JLPT N1 최신 기출문제로 보는 출제경향
2021년 7월 실시
- 문자 어휘 -

문자/어휘, 문법, 청해는 기존의 출제유형과 난이도에서 크게 벗어나지 않았습니다다. 다만, 독해는 다소 난해한 지문이 출제되어 당황한 수험자가 많은 것 같습니다.

이번에는, 문자/어휘 영역을 중심으로 출제경향을 살펴보기로 하겠습니다.
그럼 품사별로 확인해 보도록 할까요?

■명사(순수 명사)
遺憾(いかん: 유감), 貧富(ひんぷ: 빈부), 余波(よは: 여파, 영향), 目先( , 당장처한 상황) 등이 출제되었습니다. 이 중, ‘貧富’는 (ひんぷ: 빈부)는 한자읽기 유형에서, ‘탁음, 반탁음’을 확인하려는 의도로 출제되었네요. ‘目先’는 평소에 ‘目先の利益(눈앞의 이익, 당장의 이익)’와 같은 표현으로 단어 자체가 아닌 문장 중심, 연결 중심의 학습을 해 온 분들이라면 쉽게 풀 수 있는 문제입니다. ‘문장 중심의 학습’... 이것을 꼭 권하고 싶습니다.

■명사(する동사)
する를 붙여 する동사로 활용 가능한 동사들은 다음과 같습니다.
閉鎖(へいさ:폐쇄), 治癒(ちゆ:치유), 却下(きゃっか:각하, 거부), 紛糾(ふんきゅう:분규, 혼란), (きよ:기여), 絶滅(ぜつめつ:멸종), 交付(こうふ:교부)
이 가운데, 寄与(きよ:기여)의 경우, 유의어문제로 출제되어, 貢献(こうけん:공헌)이 정답입니다. 또한, 용법 유형에서 출제된, ‘絶滅’과 같은 단어는, 환경 분야에서 사용되는 경우가 많은데, 아무래도 한국에서는 ‘절멸’보다는 ‘멸종’이라는 표현을 잘 쓰기 때문에 생소할 수 있지만, 일본어에서는 자연스런 표현입니다. 평소에 폭넓은 주제에 접해야 고득점이 가능하다는 의미이기도 합니다.

■동사
(いきどお):분노하다, (ほどこ) 베풀다, 실시하다, (にな)담당하다 짊어지다, なつく 따르다, 친숙해져서 따르다, ずれ() 예정이 늦어지다
동사는 쉬운 동사와 어려운 동사가 골고루 배치되어 난이도 조절이 잘 되어 있다고 생각합니다. 이 중 施(ほどこ)す는 다양한 의미 중에서, ‘장식하다, 가공하다’의 의미로 출제되었습니다. 施(ほどこ)す라는 것이 어렵다면 보기들을 하나씩 지워가며 푸는, ‘소거법’을 활용하여 대응하면 됩니다.

■な형용사
旺盛(おうせい) 왕성한, 露骨(ろこつ) 노골적인, (かたく)なな 완고한, 고집스런, (かもく)과묵한, 말수가 적은
な형용사는 조금 난이도가 있다는 느낌이 듭니다. 이 중, ‘かたくなな’는 한자가 아니라 용법문제에서 ひらがな 표기로 출제되었는 데, 아무래도 ‘頑固(かんこ)な’보다는 부담스럽게 느껴지는군요.

■い형용사
い형용사는, 素早(すばや) 재빠르다가 용법유형에서 1문제 출제되었습니다. 아무래도 N1에서는 い형용사 비중이 낮으니까요.

■부사
부사는 문자어휘의 꽃이라고 할수있죠? 제일 헷갈리는 영역. 다행이러고나 할 지 이번 시험에서는 지금까지의 시험보다 부사 비중이 낮았습니다.

ぎくしゃく: 삐걱거리다, 순조롭지 못하다, ろくに :제대로
특히, ‘ろくに’는 뒤에 ‘-ない’와 같은 부정표현이 따른다는 것을 알아야 문제를 풀 수 있습니다. 이건 뭐 N1에서는 기본사항이니까요.
부사는 다른 어떤 품사보다도 문장과 함께 기억해 두는 습관을 들이는 것이 좋습니다.

■カタカナ
カタカナ문제는, ‘スケール 스케일, 규모’ 1문제가 출제되었습니다. ‘スケールが違う’라는 문장 속에서, ‘スケール’을 대체할 수 있는 유의어를 묻는 문제로, ‘規模(きぼ): 규모’가 정답입니다.

이상의 출제 단어들을 참고하여 자신의 학습 상태나 학습방향을 정리하는 데 도움이 되었으면 좋겠습니다. 꾸준한 학습으로 앞으로 실시되는 JLPT N1 고득점 합격을 이루시길 바라겠습니다.

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일본어 기초 문법 정리 - 02 - い형용사 - ver.1

기초문법|2019. 8. 24. 08:00
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 01 형용사 보통체

  현재형

  과거형

 02 형용사 정중체

  현재형

  과거형

 03 형용사 + 명사

 04 형용사 +

 05 형용사의 어간 + くて

 06 형용사의 어간 +く+동사

 

   

 

01 형용사 보통체

 

1_ 현재형

きょうは さむい<현재 긍정>

오늘은 춥다.

 

きょうは さむく    ない<현재 부정>

오늘은 춥지 않다.

 

この   キは   おいしい<현재 긍정>

케이크는 맛있다.

 

この   キは   おいしく   ない<현재 부정>

케이크는 맛있지 않다.

 

2_ 과거형

きのうは さむかった<과거 긍정>

어제는 추웠다.

 

きのうは さむく    なかった<과거 부정>

어제는 춥지 않았다.

 

きのうは いそがしかった<과거 긍정>

어제는 바빴다.

 

きのうは いそがしく なかった<과거 부정>

어제는 바쁘지 않았다.

 

 

 

 

02 형용사 정중체

 

1_ 현재형

きょうは さむいです<현재 긍정>

오늘은 춥습니다.

 

きょうは さむく       ないです<현재 부정>

=きょうは さむく       ありません

오늘은 춥지 않습니다.

 

この   キは   おいしいです<현재 긍정>

케이크는 맛있습니다.

 

この   キは   おいしく    ないです<현재 부정>

=この    キは   おいしく    ありません

케이크는 맛있지 않습니다.

 

2_ 과거형

きのうは さむかったです<과거 긍정>

어제는 추웠습니다.

 

きのうは さむく    なかったです<과거 부정>

=きのうは さむく    ありませんでした

어제는 춥지 않았습니다.

 

きのうは いそがしかったです<과거 긍정>

어제는 바빴습니다.

 

きのうは いそがしく なかったです

=きのうは いそがしく ありませんでした<과거 부정>

어제는 바쁘지 않았습니다.

 

 

03 형용사 + 명사

형용사가 명사를 수식할 때는 기본형의 형태로 명사에 붙는다.

 

今日(きょう)  いい 天気(てんき)です。

오늘도 좋은 날씨입니다.

 

きのう、おもしろい 映画(えいが)    みました。

어제, 재미있는 영화를 봤습니다.

 

 

04 い형용사 +

형용사 뒤에 붙여서, 앞에 제시된 명사를 대용한다.

 

おおきい いくらですか。

얼마입니까?

 

もう   ちょっと   やすい     ()せて    ください。

보여주세요.

 

 

05 형용사의 어간 + くて

하고, 해서

하고(나열), 해서(원인) 등의 의미를 나타낼 때는 형용사의 어간에くて 붙인다.

 

この   (みせ) (あか)るくて   (ひろ)いですね。

가게는 밝고 넓군요.

 

この   くだものは あまくて   おいしいです。

과일은 달고 맛있습니다.

 

 

06 형용사의 어간 + + 동사

하게

형용사를 동사를 강조하는 역할을 하는 부사의 형태로 만들기 위해서는 어간에 붙이면 .

 

 

わたしは 毎日(まいにち) あさ はやく     おきます。

나는 매일 아침 일찍 일어납니다.

 

へやを  もっと    (あか)るく     して ください。

방을 좀더 밝게 해주세요.

 

 

 

 

이것만큼은 외워두자!

형용사의 활용(현재형)

보통말

정중한

긍정

부정

긍정

부정

あつい

덥다

あつく ない

덥지 않다

あついです

덥습니다

あつ くありません

덥지 않습니다.

さむい

さむく ない

さむいです

さむ くありません

たかい

たかく ない

なかいです

たか くありません

おいしい

おいしく ない

おいしいです

おいし くありません

 

형용사의 활용(과거형)

보통말

정중한

긍정

부정

긍정

부정

あつかった

더웠다

あつく なかった

덥지 않았다

あつかったです

더웠습니다

あつ くありませんでした

덥지 않았습니다

さむかった

さむく なかった

さむかったです

さむ くありませんでした

たかかった

たかく なかった

なかかったです

たか くありませんでした

おいしかった

おいしく なかった

おいしかったです

おいし くありませんでした

 

 

 

<문제풀이>

もんだい

   )に 何を  入れますか。14から いちばん いい ものを ひとつ     えらんで ください。

 

1. この   りょうりは    )。

1 おいしく なくです   2 おいしい ないです

3 おいしく ないです   4 おいしい なくです

 

2. きのうは あまり          なかった。

1 いそがしいく  2 いそがしいで  3 いそがしい 4 いそがしく

 

3. あの   みせの    パンは          おいしいです。

1 やすいて 2 やすくて 3 やすいに 4 やすい

 

4. 田中さんの   車は       たかいです。

1 あたらしいて       2 あたらしい

3 あたらしくて       4 あたらしくに

 

5.

A:「どの ネクタイを 買いますか。」

B:「(      のを 買います。」

1 あかく   2 あかい   3 あかくて 4 あかいの

 






정답: 3, 4, 2, 3, 2

해석:

01   요리는 맛이 없습니다.

02   어제는 별로 바쁘지 않았다.

03   가게의 빵은 싸고 맛있습니다.

04   다나카 씨의 차는 새것이고 비쌉니다.

05   A: “어느 넥타이를 겁니까?”

B: “빨간 것을 겁니다.”

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JLPT N1 급소공략 문법 포인트 연습문제 (3) - (061번 - 090번)

JLPT N1|2019. 8. 16. 17:46
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JLPT N1 급소공략 문법 연습문제 (3)

포인트  (61번 - 90번)


일본어능력시험 급소공략 N1 문법 중,

포인트 91번-90번의 내용을 복습삼아

풀어 볼 수 있도록 만들었습니다


차분하게 풀어보세요. 

아래 주소나 그림을 클릭하시면 됩니다


http://bit.ly/2OItkNX





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JLPT N1 급소공략 문법 포인트 연습문제 (2) - (031번 - 060번)

JLPT N1|2019. 7. 30. 12:39
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JLPT N1 급소공략 문법 연습문제 (2)

포인트  (31번 - 60번)


일본어능력시험 급소공략 N1 문법 중,

포인트 31번-60번의 내용을 복습삼아

풀어 볼 수 있도록 만들었습니다


차분하게 풀어보세요. 

아래 주소나 그림을 클릭하시면 됩니다


http://bit.ly/2q5yzbm



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JLPT N2 절대합격을 위한 직전 대책 문법 (제9회)

JLPT N2|2019. 6. 19. 08:00
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JLPT N2

절대합격을 위한 직전 대

문법 (제9)


작성JLPT 절대합격! YBM(종로김성곤


법 반복학습용 문제입니다

아래의 왼쪽버튼 採点する (채점한다를 누르면,

점수를 바로 확인할 수 있습니다

 もう一度  누르면문제가 바뀝니다

랜덤생성이므로 같은 문제가 반복될 수 있습니다


아래를 클릭



문제 (예시)

아래의 왼쪽버튼「採点する(채점한다)」를 누르면,
점수를 바로 확인할 수 있습니다. 
「もう一度」를 누르면, 문제가 바뀝니다. 

問1日が昇る(    )気温がぐんぐん上がりはじめた。(해가 떠오름에 따라 기온이 급격히 오르기 시작했다.)

にしたがって
に対して
にとって
に関して
 
問2日が暮れる(    )気温が下がり、寒くなったきた。(해가 지는 것과 동시에 기온이 내려가 추워지기 시작했다.)

うちに
うえで
以来
とともに
 
問3米を生産する農家(    )、涼しい夏はあまりありがたくないことだ。(쌀을 생산하는 농가입장에서 보면, 시원한 여름은 별로 달갑지 않은 일이다.)

とともに
といっても
からすると
からには
 
問4友だちとの約束では、9時までに学校の正門の前に(    )。(친구와의 약속으로는 9시까지 학교 정문 앞에 모이게 되어 있다.)

集まることになっている
集まるに違いない
集まるにきまっている
集まろうとしている
 
問5だれかが間違えて私のかさを持っていったに(    )。(누군가가 잘못해서 내 우산을 가져 간 것임에 틀림없다.)

ほかでもない
ちがいない
かぎらない
おうじない
 
問6今、試験の(    )ですので、学生の呼び出しはできません。(지금 시험이 한창이라서 학생을 호출할 수 없습니다.)

最中
真上
 
問7計画を成功させるために、みんなで(    )ではないか。(계획을 성공시키기 위해서, 모두 함께 노력해야 하지 않겠는가!)

がんばった
がんばろう
がんばる
がんばって
 
問8大型の台風が北上し(    )という。(대형 태풍이 북상하고 있다고 한다.)

ながらある
つつある
つついる
ながらいる
 
問9彼女は彼が好きな(    )、彼に対して冷たくする。(그녀는 그를 좋아하는데도(좋아하는 주제에), 그에 대해서 차갑게 한다.)

ものに
せいに
くせに
うえに
 
問10だれでも努力(    )、成功することはできない。(누구라도 노력하는 일 없이 성공할 수 없다.)

するなく
することなく
ことなく
してなく
 




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JLPT N1 절대합격을 위한 직전 대책 문법 (제9회)

JLPT N1|2019. 6. 19. 08:00
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절대합격을 위한 직전 대

문법 (제9)


작성JLPT 절대합격! YBM(종로김성곤


법 반복학습용 문제입니다

아래의 왼쪽버튼 採点する (채점한다를 누르면,

점수를 바로 확인할 수 있습니다

 もう一度  누르면문제가 바뀝니다

랜덤생성이므로 같은 문제가 반복될 수 있습니다


아래를 클릭



문제 (예시)


반복연습용 문법 연습문제입니다. 많이 많이 복습하세요.
아래의 왼쪽버튼「採点する(채점한다)」를 누르면, 점수를 바로 확인할 수 있습니다. 
「もう一度」를 누르면, 다른 문제가 출제됩니다. 
作成:YBM(종로) 김성곤

問1すでに述べた(    )、最近(さいきん)の観光旅客(かんこうりょかく)の増大(ぞうだい)は目(め)覚(ざま)しいものがあり、このための輸(ゆ)送(そう)力(りょく)増(ぞう)強(きょう)が必要となっています。
이미 말씀 드린 바와 같이, 최근의 관광객의 증대는 눈부신 데가 있어서, 이 때문에 수송력을 증강시킬 필요가 있습니다.

かのように
ごとき
ごとく
ような
 
問2過去の経験を(    )、慎重に計画を練らねばならない。
과거의 경험을 근거로, 신중하게 계획을 세워야 한다.

よそに
おいて
ふまえて
かわきりに
 
問3敬語を間違えるのは子供( )。
경어를 틀리는 것은 아이들에게만 국한된 것은 아니다.

に越したことはない
にかぎったことではない
にあるまじきことだ 
というものではない
 
問4村上選手は、重圧を(    )、自己ベストを更新しながら優勝した。
무라카미 선수는, 중압에도 아랑곳하지 않고, 자기 최고기록을 갱신하면서 우승했다.

もとにして
もちろんだが
ものともせず
もとづいて
 
問5テロは人道(じんどう)と正義(せいぎ)に反(はん)する、(    )行為(こうい)である。
테러는 인도와 정의에 반하는, 용납해서는 안될 행위이다.

許すべからず
許すべからざる
許すべし
許すべき



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JLPT N2 절대합격을 위한 직전 대책 문법 (제8회)

JLPT N2|2019. 6. 18. 09:00
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N2

절대합격을 위한 직전 대

문법 (제8)


작성JLPT 절대합격! YBM(종로김성곤


법 반복학습용 문제입니다

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문제 (예시)


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問1今回のコンサートが成功したのは、周囲の支援とみんなの努力の結果(    )。(이번 콘서트가 성공한 것은, 다름아닌 주위의 지원과 모두가 노력한 결과이다.)

ともかぎらない
にすぎない
にほかならない
になくてはならない
 
問2授業の進め方は、クラスに(    )違います。(수업의 진행방식은 클래스에 따라서 다릅니다.)

とって
よって
ついて
対して
 
問3内容を何回も読んで確認の(    )、書類にサインした。(내용을 몇 번이나 읽고 확인한 후에 서류에 사인했다.)

ところに
おかげで
うえで
うちに
 
問4昨年から今年(    )インフルエンザが大流行した(작년부터 금년에 걸쳐 인플루엔자가 크게 유행했다)

に比べて
に関して
にかけて
に対して
 
問5この辺は都心(    )、公園も多くて快適だ。(이 부근은 도심치고는 공원도 많고 쾌적하다.)

にしては
にすると
にするに
にしてから
 
問6この奨学金は国籍を(    )、だれでも申し込むことができる。(이 장학금은 국적을 불문하고, 누구라도 신청할 수가 있다.)

問わず
かかわらず
かぎらず
かまわず
 
問7彼は、学生時代にやっていた(    )今でも水泳が上手だ。(그는 학생시절에 하고 있었기 때문에, 지금도 수영이 능숙하다.)

にしては
からには
くせに
だけあって
 
問8ビジネスを始める(    )、ぜひ成功させたい。(비즈니스를 시작하는 이상에는 꼭 성공시키고 싶다.)

かわりに
かのように
あまり
からには
 
問9電車が遅れた(    )、約束に間に合わなかった。(전철이 늦게 도착한 탓에 약속에 늦었다.)

次第で
のに
わりに
せいで
 
問10この番組に(    )ご意見やご感想をご自由にお書き下さい。(이 프로그램에 대한 의견이나 감상을 자유롭게 써 주세요.)

対する
おうじる
すぎない
先立つ


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JLPT N1 절대합격을 위한 직전 대책 문법 (제8회)

JLPT N1|2019. 6. 18. 07:30
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절대합격을 위한 직전 대

문법 (제8)


작성JLPT 절대합격! YBM(종로김성곤


법 반복학습용 문제입니다

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문제 (예시)



問1日本における自動車産業の役割の重要性はあらためて強調する(    )。(일본에서 자동차 산업이 담당하는 역할의 중요하다는 것은 재차 강조할 필요도 없다.)

ところではない
までもない
わけでもない
ものではない
 
問2今までの大学生活は楽しいこと(    )だったが、卒業後の社会生活はいろいろ大変なこともあると思う。(지금까지의 대학생활은 즐거운 일로 가득했지만, 졸업 후의 사회 생활은 여러모로 힘든 일도 있다고 생각한다.)

ぼっち
ずくめ
くらい
まみれ
 
問3彼なりに努力をしてきたのだから、いい結果が得られなかったとしても、非難する(    )。(그 사람 나름대로 노력해 왔으니, 좋은 결과를 얻을 수 없었다고 해도, 비난할 필요없다(비난할 일이 아니다).)

にはあたらない
にほかならない
にかたくない
にすぎない
 
問4あの小さかった太郎君が、こんなに立派になる(    )、本当に驚いた。(그 작았던 타로군이 이렇게 훌륭하게 자랐다니 정말로 놀랐다.)

とも
との
では
とは
 
問5相手のことを理解しようとする思いやり(    )、人間関係は成り立たない。(상대를 이해하려는 배려 없이는, 인간 관계는 성립되지 않는다.)

あるとはいえ
ないまでも
なくしては
あってこそ


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